Impact
at the Core
De start en toekomst van impactgedreven onderwijs op de Erasmus Universiteit Rotterdam.
Leren voor de samenleving
De Erasmus Universiteit Rotterdam gaat in haar op handen zijnde nieuwe strategie blijvend inzetten op het belang van impactgedreven onderwijs. Arwin van Buuren en Bieneke Verheijke, pleitbezorgers en wegbereiders van het eerste uur, zien veel perspectief om studenten nog beter in staat te stellen om de complexe uitdagingen van nu te begrijpen en daar - zeker ook straks als professional - een bijdrage aan te leveren.
Ontdek meer over Impact at the Core
De start
Met Linda de Vreede
De Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR) maakt zich sterk voor onderwijs waarin studenten actief samenwerken met mensen buiten de universiteit aan uitdagingen die ons allemaal raken.
De toekomst
Met Arwin van Buuren & Bieneke Verheijke
De Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR) gaat in de nieuwe strategie richting 2030 blijvend inzetten op het belang van impactgedreven onderwijs.
Impact in cijfers
35
cursussen gekoppeld aan 143 externe partners
10.439
studenten impact laten ervaren
32%
van de 123 programma's ondersteund om (meer) impactgedreven te worden
Building blocks voor de toekomst
Impactgedreven minor format
Een generiek open onderwijsmodel dat ruimte biedt aan alle soorten vraagstukken uit de buitenwereld en waarbij generieke leerdoelen gekoppeld zijn aan de EQF/Dublin Descriptoren. Deze module levert het opschalingsformat binnen de minorperiode en de blauwdruk voor opschaling in de masteropleidingen.
Impactgedreven afstudeerprojecten
Een impactgedreven afstudeerproject biedt studenten meer ruimte (in termen van tijd en leerdoelen) om samen met partners van andere disciplines en vanuit de maatschappij kennis te co-creëren.
Impact methodologie module
Voor impactgedreven onderzoek, wat onder andere in scripties afstudeerprojecten vorm krijgt, dienen ook andere onderzoeksmethoden te worden gebruikt. Deze module richt zich op het aanpakken van ethische en methodologische uitdagingen bij transformatief en transdisciplinair academisch onderzoek.
Impact stage pilots
Binnen een impactgedreven stage format krijgen studenten meer ruimte om hun eigen impact project te formuleren, afhankelijk van hun eigen ontwikkeldoelen, interesses en de vraagstukken van de stage-instelling.
Leernetwerk met andere hoger onderwijsinstellingen
Dankzij ons leernetwerk hebben we geleerd over onze innovatieaanpak en inhoudelijke vraagstukken; gezamenlijk blijven we reflecteren op de toekomstige ontwikkelingen.
Position paper impactgedreven onderwijs
Een gedeeld narratief over wat impactgedreven onderwijs inhoudt; wat faculteiten een gemeenschappelijk fundering biedt maar ruimte laat voor verschillende manieren van implemententatie.
Wijkgerichte en thematische leernetwerken
De eerste wijkgerichte en thematische leernetwerken bieden de voedingsbodem, lessen en ontwikkelpunten voor verdere doorontwikkeling.
Kennisplatform voor impactgedreven onderwijs
Dit kennisplatform omvat opgedane lessen en tools om de ontwikkeling van impactgedreven binnen faculteiten te ondersteunen.
Colofon
Magazine Impact at the Core is een uitgave van Erasmus University Rotterdam
Uitgever
Creative Desk
Redactieteam
Linda de Vreede, Bieneke Verheijke, Loyda van der Vlist & Bert van der Neut
Fotografie
Pamela van Gelderen, Joia de Jong, Jeroen Stoop & Alexander Santos Lima
Art direction & Design
Joia de Jong